原情质理 寻途求道-高考文学作品阅读机理探析

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 作品阅读 高考 学生 阅读中 考生 解题过程 命题 文学作品 心理障碍 文本出发
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

存在的问题阅读心理障碍.绝大多数学生或多或少、或轻或重地存在考场阅读心理障碍,他们在阅读中始终无法克服怀疑心理,怀疑自己的判断,怀疑问题的设计,怀疑命题者的意图,由此产生急躁情绪.能力迁移障碍.考生无法将