中学政治课教学中融入弱者关怀教育的思考

• 作者: 孟凡拼 曹传圣
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学政治及其它各科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课教学 关怀教育 中学生 弱者 行为习惯 汶川大地震 关怀意识 道德水平
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2

摘要

一个人的弱者关怀意识、行为等在一定程度上体现着这个人的道德水平。弱者关怀是中学生应具备的一种重要道德素质。由于中学生的道德意识、行为习惯还具有较强的可塑性，我们应在政治课教学中贯穿对他们的弱者关怀教育，以尽可能提升其道德层次。我们知道，在汶川大地震那段特殊时期，中学生尤其是灾区的众多中学生淋漓尽致地诠释了弱者关怀，令人佩服，但亦存在让人担忧之处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟凡拼	徐州师范大学法政学院	16	32	3.0	5.0
2	曹传圣		1	0	0.0	0.0