独立学院英语专业学生的母语文化现状调查与启示——以广西民族大学相思湖学院为例

• 作者: 陆凯
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 英语专业 母语文化
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 60-62
• 分类号: G648.7
• 字数: 4014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2010.04.019

摘要

文化教学在外语教学中的重要地位已得到广泛认可,但文化教学的两端即目的语文化与母语文化受重视的程度并不平衡,后者处于被忽视的状态.但是母语文化教学与目的语文化教学同样重要,是保持跨文化交际平衡的重要保证.本文以广西民族大学相思湖学院为例,通过问卷,调查该学院英语专业学生对母语文化的态度、对母语文化的掌握程度、运用目的语表达母语文化的能力,找出适合独立学院学生的文化教学方法,启示更多英语教师重视母语文化,在英语教学的实施过程中实现目的语文化教学与母语文化教学的统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆凯	广西大学外国语学院	24	14	2.0	2.0