高等学校外语学科中青年学术骨干高级研修班(二) 形成性评估:理论、科研与实践通知

• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 形成性评估 高级研修 教学质量 重要环节 教学评估 教学管理 英语课程教学 终结性评估 高等学校 中青年学术骨干
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

教学评估是大学英语课程教学的一个重要环节,可按目的分为形成性评估与终结性评估两种。有效的形成性评估既有利于教师获取反馈、改进教学管理、保证教学质量,