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摘要:
介绍了台湾与大陆生物新课程标准的基本概况,将大陆2003年颁布的<普通高中生物课程标准(实验)>与台湾地区2004年颁布的<高中生物科课程暂行纲要>进行比较,对课程目标、课程内容、课程评价等方面作了比较分析,总结了两岸新课程标准的特点和区别,旨在促进生物新课程标准的进一步完善,使之更有效地指导高中生物学教学.
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文献信息
篇名 台湾高中生物科课程暂行纲要与大陆高中生物新课程标准比较研究
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 高中生物 课程纲要 课程标准
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 生物课程标准和新教材
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G633.91
字数 5112字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2010.02.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡兴昌 上海师范大学生命与环境科学学院 77 481 9.0 20.0
2 吴青 上海师范大学生命与环境科学学院 12 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
课程纲要
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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