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原文服务方: 新课程       
摘要:
由于新课改的提出,教学方式也在不断改变.在过去传统的生物教学过程中,教师在上课的时候往往都是采取讲授法来进行讲课,这样的课堂虽然在一定程度上可以完成教师的教学目标,但是却不方便学生在学习过程中内化知识.所以新课改就要求教师在上课的时候,不仅要做到高质量、高效率地完成自己的教学目标,还应该培养学生对生物的学习兴趣和培养学生的生物核心素养能力.因此,就新课改标准下的高中生物教学,展开探讨.
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高中生物
课堂教学
实施策略
关于新课程标准下高中生物的教学探讨
高中生物
教学观念
教学情境
内容分析
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文献信息
篇名 论新课程标准下的高中生物教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程标准 高中生物教学 评价
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
高中生物教学
评价
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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