新课改中的高中数学教学反思

• 作者: 李雷
• 来源期刊: 沙棘(教育纵横)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学新课改 教学反思
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 6
• 分类号: G420
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

数学新课程改革,有力地促进了教师角色的转换,改变了教师的教学教研观念和方式,更改变了学生的学习方式和精神风貌.作为新课程推行的主体--教师,想迅速成长,须合理、有效地对我们教学进行反思,才能达到"在发展学生的同时实现教师自身的提高"的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雷		2	8	1.0	2.0