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教师叙事研究的现状及改进建议

作者：

谌凤山

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文献信息

篇名	教师叙事研究的现状及改进建议
来源期刊	教学月刊（中学版）	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2010,（14）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	20-23
页数		分类号	G63
字数	6150字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1671-7058.2010.14.006

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