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摘要:
对外汉语教材练习题的设置不仅要有一定数量,而更为关键的是要保证质量.有效性就是衡量练习题质量优劣的最重要的指标.有效性研究是练习题研究的关键,也是提高练习题质量的突破口.本文定义了练习题的有效性概念,分析了练习题有效性的研究内容,并讨论了练习题有效性研究的几种方法.
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文献信息
篇名 对外汉语教材练习题的有效性研究
来源期刊 语言教学与研究 学科 文学
关键词 对外汉语教材 练习题 有效性 练习效果
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-30
页数 7页 分类号 H1
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨翼 北京语言大学汉语学院 10 152 2.0 10.0
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期刊影响力
语言教学与研究
双月刊
0257-9448
11-1472/H
16开
北京市海淀区学院路15号
2-458
1979
chi
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