论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国校园导刊：教育版期刊 \
合作学习在英语阅读理解课堂教学中的应用
合作学习在英语阅读理解课堂教学中的应用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
英语课堂教学一直是“以教师为中心”，课堂教学被看成由教师向学生传授知识的过程，而合作学习是一种以小组活动为主要形式的教学理论与策略体系，在苒语阅读理解课堂教学中运用合作学习理论的必要性和合理性，是提高学习质量的一个重要保证。
推荐文章
合作学习在初中英语阅读课堂教学中的应用
合作学习
初中英语
英语阅读
存在问题
解决对策
合作学习在英语课堂教学中的应用
合作学习
英语课堂
教学
合作学习在初中英语课堂教学中的应用效果研究
合作学习
初中英语
课堂教学
应用效果
合作学习在初中英语阅读教学中的应用
合作学习
初中英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 合作学习在英语阅读理解课堂教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 阅读理解 合作学习 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 54 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读理解
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1222
总下载数（次）
1
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
