新课程下初高中化学教学一体化有效策略的研究

• 作者: 韩晶岩
• 来源期刊: 北京教育学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学化学教学 一体化教学 有效策略 新课程
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革研究
• 页码范围: 56-58
• 分类号: G632.0
• 字数: 3444字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6923.2010.01.013

摘要

结合新课程标准和初高中课本内容,提出了在新课程下建构初高中化学教学一体化的做法和有效策略,并分析了高中学生化学学习困惑的原因,对一体化教学赋予了一定的内涵,然后从教材、教师和学生三个方面,阐述了初高中化学一体化教学的做法和有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晶岩		1	2	1.0	1.0