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摘要:
C++程序设计是高等院校计算机专业教学体系中的一门重要的主干课.本文就该课程教学中存在问题,提出了改进措施和解决方法.强调学生要学以致用,加强对学生程序设计能力的培养,提高C++程序设计的教学效果.
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浅议如何提高C++程序设计课程的教学质量
面向对象程序设计
教学质量
多媒体教学法
实例教学法
浅析课堂小测验在《面向对象程序设计(C++)》教学设计中的应用
课堂小测验
面向对象程序设计
题目精选
课堂测验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 C++程序设计浅析
来源期刊 数字技术与应用 学科 教育
关键词 C++程序设计 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 技术前沿
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G64
字数 3641字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑秋生 中原工学院计算机学院 75 412 12.0 16.0
2 王海龙 中原工学院计算机学院 20 122 6.0 10.0
3 李晓楠 中原工学院计算机学院 8 31 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
C++程序设计
教学方法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
总被引数(次)
35701
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