战后英国职业技术教育发展滞缓原因探析

• 作者: 邓志军 黄日强
• 来源期刊: 成人高等教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英国 战后 职业技术教育 滞缓 原因
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 分类号: G718.3

摘要

战后至20世纪80年代初，英国职业技术教育的发展滞缓，其主要原因在于古典人文主义教育传统根深蒂固，职业技术教育的发展缺乏必要的理念保障；教育立法大多属于普通教育性质，职业技术教育的发展缺乏强有力的法律保障；中等职业技术教育的起步太晚，政府发展中等职业技术教育的力度不够，尤其是过重的地方分权制约着职业技术教育的发展；传统上对技艺性、应用性知识的轻视所造成的生源不足，导致战后英国政府的高等技术教育计划未能达到预期的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄日强		128	749	14.0	21.0
2	邓志军		78	600	13.0	21.0