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摘要:
【正】上文就运用"数形结合思想"和"建模思想"解不等式(组)问题作了举例解析.本文再就运用"分类讨论思想"和"函数思想"解不等式(组)问题作进一步解析,与同行共欣赏.三、运用分类讨论思想在解答某些数学问题时,有时会遇到多种可能的情况,需要对各种情况加以分类,并逐一进行研究和解决,然后综合归纳得出正确答案,这就是分类讨论.
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文献信息
篇名 运用数学思想解“不等式(组)”分类解析(下)
来源期刊 数学学习(海口) 学科 教育
关键词 解不等式 数形结合思想 分类讨论思想 函数思想 不等式组 二次函数 分式不等式 优惠办法 图象法 一元二次方程
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-13
页数 5页 分类号 G634.6
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函数思想
不等式组
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数学学习(海口)
双月刊
1007-8509
46-1023/O1
海南师范大学数学楼三楼
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