浅谈培养职高学生作文写作能力的策略

• 作者: 乐优捷
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 感悟 积累 思维
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.05.016

摘要

本文简要分析了职高学生作文写作困难的原因,提出应要求学生细心地观察自然、观察社会、感悟人生,从而积累素材;通过大量的课外阅读,培养学生高尚的人文情怀、高雅的审美情趣和高卓的心灵境界.在写作中促使学生积极进行创造性思维,激发学生学习写作的兴趣.提高学生的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乐优捷		2	2	1.0	1.0