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摘要:
幼儿教师的管理是幼儿园管理的关键,应体现“以人为中心”,以“人性化”为标志,依据共同的价值取向和校园文化氛围进行人格化的管理;要在管理思想、管理制度和管理措施上适应幼儿教育的发展要求,适应教师培养的需求,以促进教师资源的开发,实现幼儿教育的可持续发展。
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篇名 人本思想在幼儿园教师管理中的运用
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 人本思想 管理 应用
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G617
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管理
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期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
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