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摘要:
随着课程改革的深入发展,以学生为主体地位的教育观念越发根深蒂固,自主性教学、探究式教学、合作型教学等一批新理念层见迭出,怎样调动学生的学习主动性,怎样引导学生产生学习兴趣
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如何上好生物实验课
生物实验课
探究能力
创新能力
怎样上好生物课
教学设计
学习积极性
课堂互动
主导作用
教学的效率
如何上好生物这一门“副课”
幽默
师生关系
学生兴趣
如何吸引学生的眼球上好生物课
生物课
视觉艺术
久坐久视
听觉艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何上好生物课之我见
来源期刊 生命世界 学科 教育
关键词 中学 生物课 生物教学 教学方法
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 生命·教育
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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作者信息
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1 魏礼珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
生物课
生物教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生命世界
月刊
1673-0437
11-5272/Q
大16开
北京香山南辛村20号
2-815
1974
chi
出版文献量(篇)
5250
总下载数(次)
3
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