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摘要:
小学语文的紧迫任务是要提高语文教育教学的质量,而作文是语文素质的一个重要标志,如何培养浓厚的作文兴趣,是推动学生自觉主动作文的动力。开展丰富多彩的语文实践和课外阅读活动,丰富学生的感性经验,充实学生的语言材料,拓宽学生的智力背景,提高学生的认识水平。
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提高小学生作文水平的策略
小学生
作文水平
提高
策略
如何提高小学作文水平
小学作文
双向积累
系统化训练
如何提高小学生的语文作文水平
小学语文
作文水平
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅探提高小学生作文水平的途径
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 培养 激发 积累 融入 坚持
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐范萍 4 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养
激发
积累
融入
坚持
研究起点
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期刊影响力
中国校园导刊:教育版
月刊
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出版文献量(篇)
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