搭建"四个平台"提升高职学生职业文化素质

• 作者: 肖望兵
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业文化 教育 高素质 高职学生
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 校园文化
• 页码范围: 49-51
• 分类号: G71
• 字数: 3949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.06.015

摘要

企业所需要的高职学生不仅要有良好的专业技能,还要有高水平的职业文化素质.但高职院校普遍重视专业技能的培养,忽视了职业文化教育.只有充分利用课堂教育、课外活动、实训基地、顶岗实习等四个平台,全方位跟踪学生学习、生活、工作场所,注重在各个环节中渗透职业文化教育,让学生受到良好职业文化的熏陶,才能提高学生的职业文化素质,培养高素质的高职人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖望兵	湖南工业职业技术学院宣传统战部	24	68	4.0	7.0