高职商务英语教学中思维过程教学模式的构建

• 作者: 高慧
• 来源期刊: 职教研究
• 学科: 文学
• 关键词: 商务英语 思维过程 教学模式 构建
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

本文分析了商务英语及其教学现状,并在思维过程涵义界定的基础上,提出了思维过程教学模式构建的理论基础,同时结合高职教育理念,从思维过程教学中的"发现-实践-扩散-总结"四个环节,论述了高职商务英语教学中思维过程教学模式的构建。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高慧		34	31	3.0	5.0