基于发展的体育课堂学习评价

• 作者: 王萍 顾永明
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 课堂教学 学习评价 学习态度
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G807.4

摘要

体育课堂学习评价是体育教学中的重要环节，教师应针对学生的学习态度、习惯养成、情感意志、交往合作等各方面进行评定。通过评价的过程，使学生能够主动获得体育学习信息，及时反馈信息；教师也可据此调控学生的体育学习行为，调动学生的体育学习潜能，真正提高学生的体育学习效果，最终促进学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾永明		8	4	1.0	2.0
2	王萍		6	0	0.0	0.0