追求自然的数学教学——以数列递推公式的设计为例

• 作者: 徐光考
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 追求自然 教学认知结构
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 15-16,18
• 分类号: G63
• 字数: 4909字
• 语种: 中文

摘要

数学教学应顺其自然,追求自然.自然的数学教学要有自然合理的教学目标,要顺着学生的思维自然地提出问题、自然地分析和解决问题,应追求教学内容的自然展开.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐光考		18	66	4.0	8.0