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摘要:
高校学分制使大学生获得更多的学习自主空间,同时也给大学生的人际交往带来了一些新的情况.高校要创设健康的人际交往环境,抓好人际交往关键期,提供人际交往平台,促进大学生人际交往和心理健康的和谐发展.
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文献信息
篇名 关于学分制下大学生人际交往与心理健康教育的思考
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 学分制 大学生 人际交往 心理健康
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-116
页数 分类号 G641
字数 4396字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉菁 山西财经大学马克思主义学院 13 66 5.0 8.0
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学分制
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心理健康
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期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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63251
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