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摘要:
教材是教学的依据和蓝本,但《现代汉语》教材对定中短语的介绍多不够准确和全面,针对教材的现状,文章把对定中短语的教学处理办法归结为:明确一个概念,确立二条原则,采取三项措施。
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文献信息
篇名 现代汉语定中短语的教学思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 定中短语 《现代汉语》教材 教学思考
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 G642.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘相臣 22 45 4.0 6.0
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2003(1)
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研究主题发展历程
节点文献
定中短语
《现代汉语》教材
教学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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