也谈高中生数学应用意识的培养

• 作者: 彭荣宏
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 数学教学 应用意识
• 年，卷（期）: 2010,（S2）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

高中生数学应用意识的培养,是高中数学的学习主要目标之一,但高考应试的现状并无改变,老师旧'填鸭式'的教学方式,学生单调枯燥的学习生活等造成了当前高中生的数学应用意识比较薄弱。本文中,作者结合多年的教学实践,在分析高中数学课程教学存在问题的基础上,提出了有针对性的培养中学生数学应用意识的途径和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭荣宏		14	2	1.0	1.0