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摘要:
本文对近6届温州市参加"浙江省小学电脑绘画评比活动中"的作品获奖情况的统计数据及相关作品进行了深入分析,就温州地区小学电脑绘画发展存在的作品总的质量不高、表现主题单一、表现方式单调、应用软件偏少、艺术表现力偏低等问题进行了阐述,同时也从加强信息技术学科建设与教学研究,加强师资队伍建设,对学生进行信息技术与传统艺术、科学等融合教育,弘扬温州地方特色文化,立足生活,不断培养学生的实践能力和创新思维等方面论述了促进与提高本地区电脑绘画作品总体质量的相关举措。
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文献信息
篇名 力行 求变 创新——温州市小学电脑绘画作品发展现状的分析与思考
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 小学信息技术 电脑绘画作品 质量提高
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G624.75
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
电脑绘画作品
质量提高
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
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1602
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