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摘要:
农村中小学音乐教育建设中,县级音乐教研工作有着至关重要的作用。然而,它的重要性并未在当前农村中小学音乐教育建设中发挥出来。这一现状给我国农村中小学音乐教育发展带来了诸多不利的影响。因而,搞好县级音乐教研工作的建设是农村中小学音乐教育发展的当务之急,也是带动我国农村中小学音乐教育发展的先行之策。
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对当前中小学音乐教育现状的思考
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音乐教育
教育改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 搞好县级音乐教研工作建设:农村中小学音乐教育发展的当务之急——以湖南省为例
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 县级音乐教研 农村中小学 音乐教育 湖南省
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G633.951
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤慧池 14 30 3.0 5.0
2 肖辉 14 28 3.0 4.0
3 卢智琳 湖南师范大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
县级音乐教研
农村中小学
音乐教育
湖南省
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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