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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
针对示范性高职院校培养目标、教师教学观念进行了剖析,围绕武汉船舶职业技术学院示范性建设所作的工作及取得的成效,提出了"示范后"课程建设的具体步骤.
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课程评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 示范性课程建设的回顾与"示范后"课程建设的思考
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 示范性高职院校 课程建设
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2010.05.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭江平 24 74 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
示范性高职院校
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6785
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