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摘要:
特色办学作为办学模式之一,之所以受到追逐,是因为它具有降低竞争程度、顺应社会需求、有效利用资源等比较优势。一般说来,办学特色不是事先预设的,而是在经过长期的办学实践,形成特色后凝炼出来的。提倡特色办学本身不是目的,其根本目的是提高教育质量和形成办学优势。质量和优势是办学特色的必要条件,但不是充分条件。
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文献信息
篇名 对办学特色几个基本问题的反思
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 办学特色 比较优势 教育质量 办学优势
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G47
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡伟清 重庆科技学院经济管理学院 23 95 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
办学特色
比较优势
教育质量
办学优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
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