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摘要:
作为一种创新型的教学方法,研讨式教学不仅适应了干部教育培训新形势新任务的要求,而且成为了提高干部培训质量和增强培训实效的有益举措,加强干部院校师资队伍建设的有力抓手。实施研讨式教学时,应注意把握其围绕大局和中心工作、理论联系实际、全员参与和教学相长、教研互动等主要特点。根据教学流程,办好一次研讨式教学要把握好研讨的调研、主题、组织、形式、点评和评估等要素,并对其进行精心准备和组织。
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文献信息
篇名 论干部教育培训研讨式教学
来源期刊 中国浦东干部学院学报 学科 教育
关键词 研讨式教学 干部院校 教育培训
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨佳木 3 0 0.0 0.0
2 聂清凯 中国浦东干部学院教学研究部 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
研讨式教学
干部院校
教育培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国浦东干部学院学报
双月刊
1674-0955
31-1998/C
大16开
上海市浦东新区前程路99号
4-814
2007
chi
出版文献量(篇)
1733
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10
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5441
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