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摘要:
如何使学生在德、智、体等方面健康发展,成为既会做人、又会读书,既能自理、又能自控的一代新人,已经成为摆在高校辅导员们面前的一个重大而又系统的课题.笔者依据大学班级管理中的一些实际情况,尝试着讨论这几个方面的问题.
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文献信息
篇名 德育是提高学生整体素质之首——浅谈德育教育
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 班级管理 德育教育 整体素质
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目 基础理论研讨2
研究方向 页码范围 479-480
页数 分类号 G41
字数 4201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.18.421
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴千 湖南师范大学数学与计算机科学学院 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
德育教育
整体素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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