关于高职教育精品课程建设中“说课程”的认识与思考

• 作者: 刘柳 林宁 鞠红霞
• 来源期刊: 宁波城市职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 精品课程建设 高职教育 认识与思考 专业课程体系 课程设置 教学目标 后续课程 性质
• 年，卷（期）: nbcszyjsxyxb_2010,（1）
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

高职精品课程建设中的”说课程”主要包括以下六方面的内容，不同性质的课程可根据具体的设计思路对这些内容进行重新选择与整合。 一、说课程设置 1．说课程的性质、地位和教学目标。第一，课程的性质和地位。必须阐明本课程在专业课程体系中所处的地位，它与前续、后续课程之间的关系，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠红霞		22	122	6.0	10.0
2	林宁		10	14	2.0	3.0
3	刘柳		10	24	3.0	4.0