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执著的师道
执著的师道
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摘要：
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"师道尊严"在教育中的重新构建
师道尊严
解读
构建
重塑“师道尊严”还教师角色权威
师道尊严
教师角色
权威
教育著作
古代
学记
初心不改,执著前行 ——班主任工作之我见
班主任
班级管理
方法
浅析教师道德中存在的风险及有效控制
教师道德
风险
有效控制
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 执著的师道 | ||
| 来源期刊 | 思想理论教育（下半月行动版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（10） | 所属期刊栏目 | 随笔 |
| 研究方向 | 页码范围 | 83-84 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 1669字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1007-192X-B.2010.10.023 | ||
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期刊影响力
思想理论教育(下半月行动版)
主办单位：
上海市高等学校思想理论教育研究会
上海市教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-192X
CN：
31-1220/G4
开本：
出版地：
上海市茶陵北路21号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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3306
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