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摘要:
妇产科的实验教学质量,关系到学生能否适应临床实习及临床工作。为了使学生更好地掌握妇产科的基本理论、基本操作,通过突出实验课的教学重点,改革教学方法,培养学生对实验课的学习兴趣,强化实验课考核等方法提高实验课教学质量,使理论与实践相结合,为学生今后的工作打下良好基础。
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文献信息
篇名 对妇产科实验教学的思考与实践
来源期刊 陕西能源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 教学改革 教学内容 理论与实践
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李安平 陕西能源职业技术学院基础二部 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
教学内容
理论与实践
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期刊影响力
陕西能源职业技术学院学报
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陕西咸阳市文林路中段
出版文献量(篇)
726
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