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摘要:
春天到了,窗外的鲜花开得多么灿烂,让我们把春天请到家里来,感受一下春的气息吧!你可以采摘一些植物的绿叶或花枝,插在笔帽里,或者用胶带绑在笔杆上,这样写作业的时候是不是更加有趣呢?
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正反针
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让语文课堂绽放创意之花
语文
创新意识
创新能力
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创新教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 花的创意
来源期刊 小学生天地:低幼年级 学科 教育
关键词 “花的创意” 小学生 美术教学 教学方法
年,卷(期) xxstddynj_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.955
字数 语种
DOI
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“花的创意”
小学生
美术教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生天地:低幼年级
月刊
1003-3610
42-1034/Z
武汉市洪山区珞喻路78号
38-408
出版文献量(篇)
3386
总下载数(次)
2
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