论学校内部教育资源合理配置与教育公平

• 作者: 邓银城
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 学科: 教育
• 关键词: 学校内部教育资源 教育公平 合理配置
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教育公平研究
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G522.3
• 语种: 中文

摘要

合理配置教育资源是促进教育公平的重要措施,从宏观层面来配置的教育资源是用于教育活动的人力、物力和财力,从微观层面来分配的教育资源是学校内部能够提高学生学业成就、促进学生身心健康发展的各种因素,这种资源具有自身的特点和类别,并在促进学生学业成就公平中具有更直接的作用.学校内部教育资源配置的主体、对象和方式以及合理配置这种资源的标准和结果,都具有特殊性和复杂性.在合理配置学校内部教育资源的过程中,要采取提高学校领导者和教师的教育公平意识、对教师教育公平行为进行考核、实行小班化教学等措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓银城	孝感学院教育与心理学院	29	200	8.0	12.0