"教育公平"辨析

• 作者: 冉隆锋
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教育公正 教育平等 教育均衡 教育公平
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 3-5
• 分类号: G521
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.03.001

摘要

教育公平与教育公正、教育平等、教育均衡有着某种关联和意义的相近表达,但人们在混用中模糊了教育公平的内涵.教育公正体现的是教育制度、教育政策、教育规范等在价值取向上的正义性及个体发展的公正性,教育平等反映的是教育活动中主体间关系的客观事实和实然状态,教育均衡是在平等原则支配下的教育资源配置的合理优化.教育公平则包含着价值判断和价值选择的成分,是一个反映相对性、主观性、规范性的范畴,反映人们在教育领域中的现实状态和理想追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉隆锋	长江师范学院教育科学学院	23	91	5.0	8.0