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摘要:
在西方心理学中,情绪和情感一般不作严格区分,在汉语日常用语中,也没有很明确的界定。对这一问题加以分析、探讨,旨在使声乐教学中教学双方都能保持一个健康良好的心理状态,使课堂教学有一个更加宽松、自如的交流空间。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 声乐教学中不可忽略的“情绪”心理反映
来源期刊 齐鲁艺苑:山东艺术学院学报 学科 文学
关键词 声乐教学 情绪 情感 情景性 短暂性
年,卷(期) qlyysdysxyxb_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 J616.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋伟 山东艺术学院音乐学院 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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声乐教学
情绪
情感
情景性
短暂性
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研究来源
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期刊影响力
齐鲁艺苑:山东艺术学院学报
双月刊
1002-2236
37-1063/J
济南市文化东路91号
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4340
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