让学生成为学习的主人——基于生物实践活动的思考

• 作者: 赵苹
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 关键词: 生物课 实践活动 学习主人
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 综合学习
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 字数: 2442字
• 语种: 中文

摘要

传统的生物实践活动往往是学生接受教师安排,被动参加活动.我们通过更新学生的活动理念,激起他们做主人的欲望；传授活动方略,让学生学会做主人；展示学生活动的成果,让他们享受做主人的乐趣,使实践活动有效持久地开展下去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵苹		42	18	2.0	2.0