再现生活情景,培养学习数学能力——谈"源于生活"的一年级数学教学

• 作者: 徐斌
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 关键词: 生活经验 数学能力
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学教学的生活化要求教师要用一颗智慧的心,从数学的需要出发,去激活学生的生活经验,联系生活中的实际问题,挖掘数学知识的生活内涵,捕捉生活中的数学现象进行教学,这样有利于学生更好的认识数学,学好数学,发展智力,培养实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐斌	江苏省赣榆县班庄镇中心小学	4	1	1.0	1.0