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摘要:
项目教学法是通过实施一个或多个项目而进行的教学过程,其目的是培养学生动手能力.以邢台学院工商管理系08级物流管理专科学生为研究对象,把<基础会计>教材分为2个项目进行教学并通过问卷调查说明项目教学法可以提高教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 项目教学法在《基础会计》教学中的应用
来源期刊 邢台学院学报 学科 教育
关键词 项目教学 基础会计
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2010.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢艳红 10 13 2.0 3.0
2 李红梅 7 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
基础会计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6736
论文1v1指导