初中生物实验材料的季节性配备解决方案

• 作者: 郑国建
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学政治及其它各科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验材料 初中生物 配备 季节性 生物实验教学 初中学生 创造性能力 生物教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31

摘要

生物实验教学是生物教学中一个不可忽视的重要手段，其对于学生正确认识生物知识，培养观察能力、动手能力、思维能力乃至创造性能力的重要性和必要性无须再言。但实验中往往困难的不是实验的方法和场所。随着我省“四配套工程”的实施，目前各校生物、化学等实验室的配备基本能够满足初中学生实验教学的需要。但实验的材料却是一个需要教师用心去寻找和培育的问题。苏科版初中生物教材，以实验为板块，共55个学生动手实验及探究实验，其中53个涉及到各类鲜活标本和材料。没有材料实验便成为无源之水、无本之木。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑国建		7	6	1.0	2.0