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摘要:
设计意图:大一班环境布置开辟了“幼儿园的我”专栏,教师抓拍了一些孩子们在教育教学活动中的瞬间,孩子们很兴奋,许多孩子去观看。孩子们在欣赏的时候,突然发现有的小朋友是不高兴的,有些孩子便开始议论:有的说拍照应该是笑的,要说茄子;有的洋洋自得地对老师说他是笑的。顿时大家的话题转移到了表情上:怎们有些人是笑的,有些人是哭的呢……当然每一个人都会有很多的表情,于是我们便产生了有关表情的活动。
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文献信息
篇名 心情与表情——大班社会活动设计
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 表情 活动设计 社会 大班 心情 教育教学活动 环境布置 设计意图
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G652
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩雨航 河北省唐山市丰润区韩城中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
表情
活动设计
社会
大班
心情
教育教学活动
环境布置
设计意图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
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