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摘要:
数学课上,大象老师讲解了一道题: 用一个1和一个9,以及运算符号,可以组成得数是10的等式。如:1+9=10。然后.他要求大家用两个1、两个9以及运算符号,组成得数是10的等式。
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篇名 组等式
来源期刊 小学生之友·趣味学习版(上旬) 学科 教育
关键词 等式 运算符号 数学课 组成 老师
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G633.62
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小学生之友:趣味学习版(上旬)
月刊
1008-4991
36-1221/G4
南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-118
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