工学结合高职人才培养模式的基本内涵、构成要素分析

• 作者: 朱小平 章正伟
• 来源期刊: 浙江工商职业技术学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 工学结合 内涵建设 构成要素 培养模式
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: C718.5
• 字数: 3684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9565.2010.01.018

摘要

根据<教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见>和<教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>,文章解读了高职教育内涵建设和工学结合的深刻含义,分析了工学结合人才培养模式的内涵、构成要素,以及各要素之间的相互关系,分析了企业在工学结合人才培养中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小平	浙江交通职业技术学院机电学院	13	96	6.0	9.0
2	章正伟	浙江交通职业技术学院机电学院	26	84	5.0	8.0