高职生诗歌鉴赏能力培养途径探析

• 作者: 崔淑琴
• 来源期刊: 黄河水利职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 诗歌鉴赏 能力提高 培养途径
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 高职探索
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-486X.2010.01.023

摘要

诗歌鉴赏是高职院校语文教学的重要内容之一,应通过现代化教学手段的图、声、情来引导学诵读、感受、体会诗歌表达的情感和艺术魅力,演练结合,以达到对诗歌的再创造等途径,来培养高职生的诗歌鉴赏能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔淑琴		20	32	3.0	4.0