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浅议高中英语课堂有效教学
浅议高中英语课堂有效教学
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摘要：
课堂教学是英语教学的主阵地,有效地组织课堂教学活动是促进学生全面发展和终身发展的关键.本文从理论角度阐述了高中英语课堂有效教学的问题,并指出具体的实施策略.
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文献信息
| 篇名 | 浅议高中英语课堂有效教学 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（教师版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂教学 有效性 高中英语 课程改革 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 29-32 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 3992字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
有效性
高中英语
课程改革
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(教师版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2071
总下载数（次）
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