似“相似”实“相异”题型浅析

• 作者: 佘旭波
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 相似 题型 教学过程 物理问题 解答过程
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

在教学过程中，有一类相似的物理问题．看似“相似”，实质“相异”，在分析解答过程中，不缜密分析很容易出错．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘旭波		2	0	0.0	0.0