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摘要:
培养既精通专业知识又精通英语的高素质人才是当前我国高等教育所面临的一项紧迫的任务,为实现这一任务,在专业教学过程中采取双语教学的方式是一种有效的手段。双语教学能使学生在掌握专业知识的同时,提高学生学习和应用英语的能力。对西南科技大学环境工程专业“大气污染控制工程”双语教学的实践进行总结,就教学模式及教学过程中面临的教材选择、师资培养、学生基础等问题进行了一定的探讨和研究,并提出了相应的解决方法,对高校专业课程双语教学具有一定的借鉴作用。
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本科专业
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治理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大气污染控制工程课程双语教学初探
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 地球科学
关键词 双语教学 大气污染控制工程 探索
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 X524
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋卉 西南科技大学环境与资源学院 16 92 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
大气污染控制工程
探索
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
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