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高职院校礼仪课教学探索
高职院校礼仪课教学探索
作者:
陈开梅
原文服务方:
武汉船舶职业技术学院学报
高职院校
礼仪课
摘要:
高职院校培养的是适应社会需要的应用型人才,要求学生毕业就能上岗,所以礼仪教育具有深远的现实意义,如何进行礼仪课的教学与考核,笔者认为应采用理论与实践相结合、DV摄像以及考核方式多样化的做法,以提高教学质量.
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微课
高职院校
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文献信息
篇名
高职院校礼仪课教学探索
来源期刊
武汉船舶职业技术学院学报
学科
关键词
高职院校
礼仪课
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
84-86
页数
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-8100.2010.02.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈开梅
广东女子学院社科部
54
120
6.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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版权信息
全文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
礼仪课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
主办单位:
武汉船舶职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1671-8100
CN:
42-1670/Z
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2002-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
0
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